Development Area
ตอน
ปรับแต่ง
สารบัญ
ตอนนิยาย ()

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน
รูปแบบตัวอักษร
ขนาดตัวอักษร
ระยะห่างตัวอักษร

แนะนำตัวละคร

แะำตั​ละคร

สี้ำ​ ​'​ธาร​ธารา​ ​หา​ศัา​ชั​'

ัศึษา​ชั้ปี​ที่​ ​5​ ​คณะสถาปัตรรศาสตร์

"​ฉั​ไ่​รู​่า​เรื่​ข​เรา​เริ่ต้​จา​ะไร​ ​แต่​สุท้า​ั​คื​คารั​...​ฉั​ั่ใจ​"

ทิ​เร์​ ​'​ฑี​ฆา​ ​ัลลพิ​พัฒ์​'

ัศึษา​ชั้ปี​ที่​ ​4​ ​คณะิศรรศาสตร์​ ​สาขา​ิศรรโธา

"​เธ​่​แร​ขา​ี้​เพราะะไร​?​ ​ู่ีๆ​โผล่​เข้าา​ใ​ชีิต​ฉัทำ​ไ​?​"

โร​ ​'​โริ​โ​ ​เล​ลา​โร​เรา​'

าเทพ​ฝึหั

"​ช​ผ​็​ไ่ไ้​ผิ​ะไร​ครั​คุณ​ ​เพราะ​ผ​หล่​^^​"

ปาร์ค​ ​'​ประ​ ​พลา​ธิป​'

ศิษ์เ่า​คณะเศรษฐศาสตร์​ ​ภาค​ิเตร์

"​ถ้า​ไ่​รั​แล้​คิ​่า​ลัา​เพราะะไร​?​"

าร์ช​ ​'​าิ​ ​ศิริ​จรรา​'

ัศึษา​ชั้ปี​ที่​ ​5​ ​คณะสถาปัตรรศาสตร์

"​ู​ช​ึ​่ะ​!​ ​ู​...​ล้เล่​^[]^​"

เปป​เปร์​ ​'​เปิา​ ​สิทธิ​าคา​'

ัศึษา​ชั้ปี​ที่​ ​5​ ​คณะสถาปัตรรศาสตร์

"​ช่รัษา​เรา​ไ้​ให้​เหื​ตที่​าไ้​เรา​า​...​"

ซิี์​ ​'​พิสิ​ณี​ ​คล​ิสุทธิ์​'

ัศึษา​ชั้ปี​ที่​ ​4​ ​คณะริหาร​ธุ​ิจ​ ​ภาค​ิเตร์

"​เรา​า​ไล​เิ​่า​จะ​ถ​แล้​ล่ะ​"

แพรา​ ​'​แพรา​ ​ศิลา​รัตุล​'

ัศึษา​ชั้ปี​ที่​ ​4​ ​คณะริหาร​ธุ​ิจ​ ​ภาค​ิเตร์

"​คเรา​ีเหตุผล​ข​ตัเ​ ​เหตุผล​ที่​าค​่า​ั​ไ่​สเหตุสผล​"

สัสี​ค่ะ​ ​ี่​เป็​ิา​เรื่​แร​ที่​เรา​ตัสิใจ​า​ัพ​ล​เ็ไซต์

จริๆ​ ​แต่​ไ้​หลา​เรื่​แล้​ล่ะ​ค่ะ

ุคคล​ใ​ภาพ​ไ่ี​คาเี่ข้​ั​เื้หา​ ​ิา​เรื่​ี้​เขี​า​จา​จิตา​าร​ข​ฝ้า​เ​ะคะ​^^

ฝา​้​ะคะ​ ​ตหล่​ขา​เิ​ัไ​็​ติช​ัไ​้​เล​ค่ะ​^^

เื้หา​จะ​ใช้​คำพู​ที่​ไ่สุภาพ​้า​ตา​ ​Character​ ​ข​ตัละคร​ ​เพื่​รรถรส​ใ​าร​่า​ะคะ

เรื่​ี้​เลิฟ​ซี​าหิ​้า​ ​แต่​ั​ไ่​ถึ​ ​NC​ ​18+​ ​ะคะ​ ​หุหุหุ

หุ​ๆ​ๆ​ ​หุ​ครั​ที่รั​ ​ถ้า​คิ​่า​าเทพ​แถ​้า​เป็​แี้​ ​เจ​าเทพ​่า​พี่​ห่​เป็​ไ​?

.

.

.

"​ี่​โริ​โ​ไ​...​โริ​โ​เ​^3^​"

แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นปักหมุด


ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น